Misiunea Școlii
Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Braila instruieşte elevi/tineri cu dizabilităţi, îi califică în diverse meserii şi are misiunea socială clară de a pregăti absolvenţi cu competenţe care să le permită plasarea pe traseul cel mai scurt spre angajare, integrare socio – profesională.
Contribuind la crearea unei economii sănătoase şi durabile în zonă, unitatea noastră şcolară asigura şi cadre didactice de sprijin pentru elevii cu cerinţe educative speciale din învăţământul de masă.
Oferă servicii de educaţie şi formare profesională ce au la bază calitatea, promovarea valorilor europene, egalitatea şanselor pentru toţi participanţii în proces şi deschiderea spre învăţarea pe tot parcursul vieţii. Promovează un învăţământ modern, centrat pe elev care alternează metodele tradiţionale de predare – învăţare cu metode moderne.
Respectând și aplicând metodele specifice şi cuceririle ştiinţelor moderne, colectivul de cadre didactice din CSEI, depune mari eforturi pentru educarea copiilor cu dizabilități, în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului, a persoanelor cu dizabilități al demnităţii şi al toleranţei, al schimbului liber de opinii.
Formarea personalităţii umane, autonomia personală și integrarea socială este finalitatea pe care o realizăm prin însuşirea cunoştinţelor ştiinţifice, a valorilor culturii naţionale şi universale. La fel de importantă este cultivarea sensibilităţii faţă de valorile moral-civice, faţă de respectul pentru natură şi mediul înconjurător.
CSEI Braila, îşi propune, bazându-se pe sprijinul comunităţii, și al altor instituții ale statului, să contribuie la dezvoltarea personalităţii copiilor, la profesionalizarea lor şi la integrarea socială eficientă.
Misiunea C.S.E.I. Brăila poate fi rezumată, pe scurt, astfel: ”Prin experiențe educaționale semnificative și adaptate nevoilor copiilor cu dizabilități intelectuale, C.S.E.I. Brăila are ca misiune să asigure servicii educaționale de calitate astfel încât abilitățile și competențele deținute de elevii noștri la absolvire să le permită o adaptabilitate cât mai înalt funcțională la societate, piața muncii și comunitate. Credem într-o educație incluzivă, de înaltă calitate, inspirată de valori umane precum acceptarea diversității, stimularea progresulu fiecărui elev, indiferent de stadiul specific de dezvoltare, dând posibilitatea elevului cu dizabilități de a se dezvolta armonios, într-o atmosferă de colaborare în care fiecare situație de stagnare, de eșec, este acceptată tocmai pentru a fi depășită prin eforturi conjugate, împreună!”
